SOẠN VĂN 7 ĐẶC ĐIỂM CỦA VĂN BẢN BIỂU CẢM

     

Soạn văn lớp 7: Đặc điểm của văn bản biểu cảm

*

I. Search hiểu điểm lưu ý của văn bản biểu cảm

1. Đọc bài văn Tấm gương và vấn đáp các câu hỏi:

a. Ca ngợi đức tính trung thực, phê phán thói xu nịnh và đề cao vẻ đẹp chổ chính giữa hồn

b. Tác giả đã mượn hình hình ảnh tấm gương, dựa vào tính chất phản ảnh trung thực mọi vật xung quanh để khéo léo biểu đạt ý của mình

c.- bố cục tổng quan của bài văn: 3 phần

+ Mở bài: từ trên đầu → trong sáng như từ lúc mẹ phụ thân sinh ra nó

+ Thân bài: tiếp theo sau đến … nhưng lòng không hổ thẹn.

Bạn đang xem: Soạn văn 7 đặc điểm của văn bản biểu cảm

+ Kết bài: còn lại.

- Phần mở bài và kết bài tương ứng với nhau về ý. Phần thân bài đi sâu vào phân tích đề cao tính trung thực, làm nổi bật chủ đề chính của bài viết.

d. Tình cảm sự đánh giá của tác giả rất rõ ràng, chân thực. Từ đó làm mang đến bài văn mạch lạc, hợp lý, giàu sức thuyết phục hơn

2. Đọc đoạn văn SGK và trả lời câu hỏi

- Đoạn văn biểu cảm nỗi đau khổ của người con khi phải sống xa mẹ, chịu đựng những ngược đãi về tâm hồn và thể xác lúc bị đánh bị mắng, chửi và nỗi hy vọng mỏi mẹ trở về.

- Tình cảm này được biểu hiện một cách trực tiếp

- Dấu hiệu nhận biết: các câu cảm thán liên tiếp "“Con khổ quá mẹ ơi!“, "“Mãi ko về!“ như tiếng kêu than tiếng gọi mẹ.

II. Luyện tập

a. – Bài văn thể hiện cảm xúc của tuổi học trò vào lúc chia tay nhau nghỉ hè

- trải qua hình ảnh hoa phượng tác giả đã khéo léo bày tỏ những cảm xúc bồi hồi, bâng khuâng xen lẫn nỗi buồn của lứa tuổi học sinh lúc phải xa nhau, xa mái trường.

- Tác giả gọi hoa phượng là hoa học trò vì hoa phượng gắn liền với mái trường – nơi chứa đựng những kỉ niệm của tuổi học trò, như người chứng giám mang lại học trò.

Xem thêm: 13 Mẫu Thuyết Minh Về Danh Lam Thắng Cảnh Hay Nhất (Dàn Ý, Please Wait

b. Mạch ý của bài bác văn bao gồm 3 đoạn.

- Đoạn 1: Phượng khơi dậy bao nỗi niềm phân tách xa trong thâm tâm người.

- Đoạn 2: Phượng thức đợi 1 mình khi học tập trò sẽ về xa.

- Đoạn 3: Phượng khóc vì thời hạn đợi ngóng dài đằng đẵng.

c. Bài văn này vừa dùng vẻ ngoài biểu cảm trực tiếp, vừa dùng hiệ tượng biểu cảm con gián tiếp.

- gián tiếp: trải qua hình ảnh hoa phượng nhằm nói lên nỗi niềm của lòng người.

Xem thêm: Vùng Núi Trường Sơn Nam Có Vị Trí ? Vùng Núi Trường Sơn Nam Có Vị Trí

- Trực tiếp: bao gồm câu thẳng thể hiện cảm xúc của tác giả: "Nhớ bạn sắp xa còn đứng trước mặt… nhớ một trưa hè kê gáy khan…" "Thấy xa ngôi trường rồi bạn bi hùng xiết bao".