GIÁO ÁN TẠO HÌNH: VẼ HOA MÙA XUÂN

     
15 tháng Bảy, 201917 tháng Bảy, 2019Kim Thùy 0 Commentsgiáo án sản xuất hình vẽ hoa lá theo mẫu, giáo án vẽ nhành hoa nhà trẻ, giáo án vẽ hoa lớp 4 5 tuổi

Độ tuổi mẫu giáo là độ tuổi mà các nhỏ nhắn được xúc tiếp với hình ảnh và tái hiện tại chúng bằng những hình vẽ vô cùng hồn nhiên cùng sáng tạo. Tốt nhất là đối với những hình hình ảnh thân thuộc như bông hoa. Với giáo án hình vẽ hoa, Phú Long kitybags.vn để giúp bạn cùng bé bỏng vẽ buộc phải một vườn cửa hoa thiệt tuyệt! ^^

Xem và thiết lập giáo án hình vẽ hoa miễn tổn phí tại:

GIÁO ÁN MẦM NON: GIÁO ÁN HÌNH VẼ HOA

*


I. Mục đích

con kiến thức

– trẻ biết vẽ được hoa lá bằng những cách không giống nhau.

Bạn đang xem: Giáo án tạo hình: vẽ hoa mùa xuân

– Biết dùng tay chấm màu chế tác thành hoa cánh dài, hoa cánh tròn. Biết áp dụng bút chì nhằm vẽ nét cong tròn làm nhị hoa, vẽ đường nét cong để triển khai hoa cánh hoa cùng nét sổ thẳng có tác dụng cành hoa.

để chế tác nhiều nhiều loại hoa tất cả hình dáng, màu sắc khác nhau.

– Biết lựa chọn màu với tô màu những loại hoa tất cả hình dáng, color khác nhau.

Kỹ năng

– Rèn kĩ năng cầm bút, tư thế ngồi mang đến trẻ.

– Luyện tài năng vẽ, sơn màu. Giúp trẻ phát triển các cơ ngón tay, sự khôn khéo của song tay.

Thái độ.

– Trẻ chăm chú và lành mạnh và tích cực tham gia hoat động.

– Trẻ tất cả ý thức yêu quý, chăm lo và bảo đảm các loại hoa.

II. CHUẨN BỊ

Đồ cần sử dụng của cô

– 1 tranh hoa cánh tròn (hoa cánh bướm), 1 tranh hoa cánh nhiều năm (đồng tiền), 1 tranh vẽ các loại hoa bởi màu nước.

– Nhạc bài hát “màu hoa”, trang bị tính, loa.

Đồ sử dụng của trẻ:

– Giấy A4, sáp màu, cây viết chì, color nước, khăn, khay đựng màu sắc nước, giá chỉ treo sản phẩm,…

III. TIẾN HÀNH

HOẠT ĐỘNG CỦA CÔHOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
a. Chuyển động 1: khiến hứng thú:

– Cô mang đến trẻ hát bài xích “màu hoa” chat chit với trẻ con về bài bác hát.

. Các con vừa hát bài bác hát nói về điều gì?

. Ráng chúng mình tất cả thích các loài hoa không?

. Muốn có hoa đẹp những con cần làm gì?

=> Giáo dục các con bắt buộc biết quan tâm bảo vệ cây hoa, không được hái lá bẻ cành.

– các con ạ! lúc này là ngày 15/11 rồi, chỉ còn mấy ngày nữa là sẽ tới ngày 20/11. Các con có biết ngày 20/11 là ngày gì không?

– Đúng rồi! Đó là ngày đơn vị giáo Việt Nam- ngày hội của những thầy cô giáo. Vào trong ngày này học viên trên khắp tổ quốc đều có những bó hoa tươi thắm, đầy đủ lời chúc tốt đẹp nhờ cất hộ tới những thầy cô giáo của chính bản thân mình với lòng chiều chuộng sâu sắc.

– các con đã sẵn sàng quà gì để tặng kèm các cô giáo của bản thân mình vào ngày 20/11 chưa?

– Vậy bây giờ cô giáo sẽ giúp đỡ các con làm phần lớn món quà tặng kèm cho các cô giáo nhân dịp 20/11- dịp nghỉ lễ của các thầy thầy giáo nhé! những con có chấp nhận không?

b. Hoạt động 2: Trọng tâm

* Quan giáp và đàm thoại tranh

Cô sẽ giúp đỡ các nhỏ vẽ những bức tranh hoa thật đẹp nhất để tặng ngay cho những cô giáo nhé!

+ Tranh 1: Vẽ hoa cánh bướm

– Ai tất cả nhận xét gì về bức ảnh hoa cánh bướm?

. Hoa màu gì?

. Cánh hoa bao gồm hình dạng như vậy nào?

. Thân hoa có gì? Nhụy hoa được vẽ như vậy nào?

– những con có biết tranh này là thể nhiều loại tranh gì không?

– Đúng rồi! Hoa cánh bướm gồm nhị được vẽ bởi nét cong tròn khép kín, cánh hoa bao gồm dạng cong tròn. Hoa lá là đường nét sổ thẳng cùng lá hoa là hai nét cong tương đối lượn.

+ Tranh 2: hoa đồng tiền.

“Hoa gì quá lạ thế hả em

Mua gì chẳng được lại thương hiệu là tiền”

Đố lớp mình đó là hoa gì?

– Ai có nhận xét gì về bức ảnh “hoa đồng tiền” nào?

. Nhụy hoa cô vẽ bằng nét gì?

. Cánh hoa cô vẽ bởi hình gì?

. Nhành hoa cô vẽ như thế nào?

– Để hoa được đẹp nhất thì nên làm gì?

– Cô vẽ bông hoa đồng xu tiền có nhụy hoa là nét cong tròn khép kín, cánh hoa là gần như hình tam giác xếp đều bao phủ nhụy hoa. Bông hoa là nét sổ thẳng với lá hoa là nhị nét cong tương đối lượn răng cưa. Đây là nhành hoa đã nở còn đây là bông hoa đã nở, đảo cô tô nhụy hoa color vàng, cánh hoa màu đỏ cành cùng lá màu xanh. Xung quanh hoa đồng tiền màu đỏ ra thì còn tương đối nhiều màu không giống nhau như hồng, màu sắc vàng. Khi đảo cô tô mịn đông đảo không để chớm ra bên ngoài nét vẽ.

– Vậy tranh này là tranh thể một số loại gì?

– Đúng rồi sẽ là thể loại tranh vẽ và bây giờ cô ra mắt với những con một thể nhiều loại tranh mới đó là tranh vẽ bởi màu nước.

+ Tranh 3: Hoa vẽ bởi màu nước

– Ai tất cả nhận xét về bức ảnh này nào?

– những con có biết hoa này dùng gì để vẽ không?

– Những nhành hoa được vẽ như thế nào?

– Cô nhận mạnh: Những nhành hoa này dùng ngón tay chỏ chấm vào thuốc nước rồi vẽ. Nhị hoa thì chấm nhẹ chế tạo thành nhị, hoa cánh tròn thì dung ngón tay mẫu chấm để tạo nên thành hoa cánh tròn, hoa cánh lâu năm thì cần sử dụng ngón tay chỏ chấm màu gần cạnh với nhị hoa rồi kéo dài ra. Dùng xong thì vệ sinh tay vào khăn.

– các con vừa quan lại sát bàn thảo rất sôi sục về những nhiều loại hoa có color khác nhau để tặng ngay cô giáo nhân ngày 20/11 rồi. Hiện nay cô sẽ tổ chức triển khai hội thi “Vẽ hoa bộ quà tặng kèm theo cô”. Để tham gia xuất sắc hội thi này những con hãy nêu phát minh vẽ của chính mình nhé?

. Với đề tài từ bây giờ con đã vẽ hoa gì?

. Bé sẽ vẽ gì trước? vẽ gì sau?

. Nhụy hoa nhỏ vẽ bởi nét gì?

. Cánh hoa bằng nét gì?

. Cành cùng lá con sẽ vẽ như vậy nào?

. Vẽ dứt rồi ao ước hoa đẹp mắt hơn các con sẽ có tác dụng gì?

=> bọn họ vừa nghe chúng ta nêu phương pháp vẽ của mình rồi, có mình thích vẽ hoa cánh tròn, có mình muốn vẽ hoa cánh dài.

– Vậy khi vẽ cần chăm chú điều gì?

(Nhắc trẻ ngồi trực tiếp lưng, không bôi màu lung tung, giữ gìn dọn dẹp và sắp xếp sạch sẽ, …)

* mang lại trẻ thực hiện:

các con hãy nhanh chân về vị trí của mình nào? các con đã chuẩn bị chưa?

– Cô xin ra mắt phần thi “Vẽ hoa tặng kèm cô” bắt đầu?

– trẻ con thực hiện, cô khái quát ( nói trẻ vẽ vào giữa trang giấy)

. quan tiền sát, định hướng giúp đỡ trẻ, động viên khen ngợi kịp thời.

. Bé đang có tác dụng gì?

. Con vẽ như thế nào?

– khuyến khích trẻ chia sẻ kinh nghiệm của bản thân với bạn.

* trưng bày sản phẩm:

“Dừng bút, ngừng bút”

Cô thấy các con sẽ vẽ được những hoa lá rất rất đẹp rồi. Cô tuyên dương toàn bộ các con.

– những con sẽ vẽ được không ít bức tranh đẹp. Ở hội thi này các con hãy quan gần kề và lựa chọn ra những bài đẹp tuyệt vời nhất nhé.

– Cô cho trẻ nhận xét bài bác của nhau:

. Nhỏ thấy bức tranh nào đẹp? vì sao?

. Bức ảnh này của bạn nào? con vẽ thay nào nhưng mà đẹp rứa nói mang lại cô chúng ta nghe?

=> bây giờ có rất nhiều bạn vẽ đẹp. Chúng ta hãy giành cho các bạn một tràng pháo tay.

Tuy nhiên còn có bài của bạn… là không đẹp, không hoàn chỉnh, lần sau các con phải cố gắng nhanh rộng để hoàn thành xong bức tranh của bản thân mình nhé.

Xem thêm: Top 4 Đề Kiểm Tra 1 Tiết Gdcd 6 Hk2, Đề Kiểm Tra 1 Tiết Môn Gdcd Lớp 6 Học Kì 1

c. Chuyển động 3: Kết thúc

– các con ơi sắp tới ngày 20/11 là ngày ngày giáo Việt Nam, với những bức ảnh đẹp cô và những con đã cùng đem đến để khuyến mãi các giáo viên trong ngôi trường nhé!

Giờ học của cô ấy và các con đến đây là hết rồi. Các con hãy dìu dịu thu dọn đồ mang đến cô nhé.

– trẻ con xúm xít xung quanh cô.

– trẻ em vỗ tay

– Lần lượt các đội vẫy tay chào.

– lắng nghe cô.

– trẻ em hát, chuyển động theo nhạc “ màu sắc hoa”.

– bài hát “màu hoa”.

– trẻ con trả lời.

– lắng tai cô.

– trả lời cô.

– mỗi đội tạo thành thành một nhóm.

– trẻ em xem tranh cùng thảo luận.

– Trẻ trình làng tranh của đội mình. Quan liêu sát, đàm thoại cùng cô

– 1- 2 trẻ vấn đáp cô.

– Trẻ quan lại sát, nêu nhấn xét.

– 2 – 3 trẻ nêu thừa nhận xét.

– trả lời cô.

– con trẻ lắng nghe.

– lắng nghe cô.

– trẻ vỗ tay.

– 3 – 4 trẻ em nêu giải pháp vẽ

– giữ lại gìn dọn dẹp sạch sẽ.

– Trẻ vùng lên và làm động tác mô phỏng.

– trẻ em ngồi theo cha nhóm, thi đua vẽ hoa.

– lắng nghe cô.

– theo thứ tự từng trẻ mang sản phẩm lên trưng bày.

– trẻ con trả lời

– 3 – 4 con trẻ nêu ý kiến.

– lắng tai cô.

Xem thêm: Uống Tảo Biển Có Tác Dụng Gì, Công Dụng Của Tảo Biển Nhật Bản Là Gì

– trẻ con thu dọn đồ dùng giúp cô.

“Phú Long kitybags.vn – chia sẻ tài liệu với giáo án miễn chi phí từ Đồ chơi Phú Long“